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全ての書籍 教育・心理 学び続ける教師の養成

学び続ける教師の養成

成長観の変容とライフヒストリー

姫野 完治

紙 版電子版

教員養成段階において教育実践経験プロセスを成長観という視点から解明することで、学び続ける教師を育む養成、研究について提言。

出版年月2013年02月01日
ISBN978-4-87259-418-8 C3037
判型・頁数 A5判・342ページ
定価本体4,500円(税込4,950円)
在庫品切れ・電子版あり
内容紹介
目 次
著者略歴

多忙化等により追いつめられている現代の教師には、あるべき教師像をもとにした養成研修による短期的な力量向上ではなく、経験による成長と自らの成長観をくり返し創造していくことが求められる。教員養成段階において学生が様々な教育実践経験を積んでゆくプロセスを成長観という視点から実証的に解明することで、レジリエンスを向上させ、学び続ける教師を育むための教員養成、教師研究のあり方について提言する。

第1章 教師研究の類型と変遷
第2章 段階的教育実習における成長・発達
第3章 教職志望学生のライフヒストリー

姫野 完治(ヒメノ カンジ)

秋田大学教育文化学部 准教授

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